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Moteur  ! Ryad, Ali et Abdel sont assis au pied de leur tour. Kaïla, une jeune punk vient à leur rencontre. Coupez  ! Scène suivante  ! En 2019, seize jeunes des quartiers de Keredern et de Bellevue à Brest ont participé à la réalisation d'un court métrage intitulé Tour 2, un projet porté par le patronage laïque de Lambézellec et la Maison pour tous de Bellevue, et encadré par le collectif La Rocade et Télévision générale brestoise (TGB). Pendant plusieurs mois, ces garçons et ces filles ont découvert l'univers du cinéma, appris à écrire un scénario, à être derrière ou devant la caméra, à monter un film…

Une expérience enrichissante

Mohad, Raphaël et Abdel, trois jeunes du quartier de Bellevue faisaient partie de l'aventure.

«  J'ai rejoint le projet car j'avais déjà participé à la réalisation d'un documentaire et j'avais vraiment aimé. Je voulais plutôt apprendre la technique et finalement je me suis retrouvé devant la caméra pour un petit rôle de méchant», s'amuse Mohad, presque 18 ans. Son copain Abdel, lui, n'est jamais aussi heureux que lorsqu'il joue, participant à des ateliers radiophoniques avec l'association Longueur d'ondes et répondant toujours présent lorsque des projets de ce type se présentent. « Ça m'a donné envie de faire un métier dans le spectacle. Grâce aux relations que j'ai eues sur le tournage, j'ai pu faire des stages à TGB et j'ai pu aussi changer de cursus scolaire car dans la filière que je suivais, j'étais en échec scolaire. L'an prochain, je vais intégrer une école de théâtre à Rennes», s'enthousiasme-t-il. Quant à Raphaël, il est arrivé au milieu de l'aventure et ne le regrette pas : cette expérience lui aura permis d'embrayer sur un service civique au sein de Longueur d'ondes.

Des compétences validées par des badges

Pour Katy Dolou, l'animatrice de la MPT de Bellevue, un tel projet est une véritable aubaine : «  Je connais ces jeunes depuis longtemps. Ils ont évolué, ils ont appris à avoir confiance en eux, leur vocabulaire s'est enrichi.» Il était donc important pour eux de pouvoir valoriser ces nouveaux acquis. Deux badges ont été créés, l'un pour leur engagement, l'autre pour valider les différentes compétences acquises (scénario, tournage, acting, logistique). « Ce travail autour des badges a fait l'objet d'un atelier, animé par la Mission Jeunesse du Conseil départemental, le réseau Information Jeunesse du Finistère, la MPT de Bellevue et le patronage laïque de Lambézellec », précise Katy Dolou.

La remise officielle de ces badges par les élus de Brest et du Département aura lieu bientôt aux Capucins.

Le BAFA (Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur) permet d'encadrer des enfants les mercredis, les vacances scolaires en ALSH* ou en centres de vacances, et en accueil péri-scolaire. Pour le passer, trois étapes sont nécessaires : une formation générale de huit jours, un stage pratique de quatorze jours et un approfondissement de six jours ou une qualification de huit jours.

«  Le coût total de la formation est d'environ 900 euros avec des aides possibles à postériori. Pour certains, ce coût financier est un frein. C'est la raison pour laquelle nous avons conclu un partenariat avec le Département du Finistère** et avec la CAF 29 pour accompagner des jeunes dans le cadre d'un BAFA solidaire», explique David Bellanger, directeur des CEMEA Bretagne.

«  Lorsqu'un jeune s'inscrit dans ce dispositif, nous signons avec lui une convention et l'accompagnons dès le départ pour l'aider à trouver une structure susceptible de l'accueillir en stage pratique rémunéré ou, à défaut, s'engageant à payer le stage d'approfondissement. À l'arrivée, avec les aides, le coût du BAFA n'est que de 50 euros », poursuit le directeur.

Ce dispositif est destiné à des jeunes Finistérien.ne.s de 17 à 28 ans non imposables (ou ses parents/tuteur.trice.s), dont le quotient familial est inférieur à 800 euros par mois. En 2019, vingt jeunes en ont bénéficié. Pour la période 2020-2021, ils seront quarante.

** ALSH : accueil de loisirs sans hébergement

** Pour 2020, la subvention du Département s'élève à 2050 euros

En septembre 2020, trois collèges (Camille-Vallaux au Relecq Kerhuon, Val-d’Elorn à Sizun et Kerallan à Plouzané) ont échangé avec une élue du Département et des ambassadeurs de « parole de jeunes » sur les actions de développement durable et environnementales au collège et leurs idées pour protéger l’environnement. L’occasion de refaire le point sur cette démarche.

Depuis 2008, le Département propose aux collèges de s’engager dans une démarche globale de développement durable, au sein de leur établissement.

La plus emblématique des actions a été la mise en place du dispositif Agenda 21 des collèges et la labellisation des collèges engagés, avec un cahier des charges (élaboration d’une stratégie globale, projet fédérateur au sein de l’établissement porté par l’ensemble de la communauté éducative, responsabilisation des élèves avec des éco-délégués…). Le Département propose également depuis 2014 la possibilité de valoriser la qualité et la durée de la démarche avec l’obtention du label « Finistère collège durable ». Ce label récompense pour trois ans les collèges dont les Agendas 21, élaborés avec les élèves, sont parfaitement ancrés dans le fonctionnement de l’établissement.

Tous les collèges du Finistère, publics et privés, peuvent répondre aux appels à projets lancés tous les ans, en partenariat avec les services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN), et de l’Enseignement catholique (DDEC) et le CPIE (Centre permanent d’initiative pour l’environnement). À la clé, 4 000 euros maximum peuvent être sollicités pour un projet d’une période de 3-4 ans et 1 000 euros pour l’accompagnement. Dans les projets présentés, trois types d’actions dominent : environnementales (tri, recyclage, baisse de la consommation énergétique, comptage d’oiseaux, action de lutte contre le gaspillage alimentaire…), liées à la restauration scolaire ou encore des actions de solidarité. 

63 collèges engagés depuis 2008 et 7 labellisés « Finistère collège durable »

Depuis 2008, 63 établissements sur 109 se sont engagés dans cette démarche de développement durable, 37 publics et 26 privés. Aujourd’hui, 37 collèges (19 publics, 18 privés) ont des Agendas 21 actifs. Sept d’entre eux ont été labellisés « Finistère collège durable ».

En 2020, deux nouveaux collèges ont été labellisés (collège de la Baie du Kernic - Louis et Marie Fichez à Plouescat et Val-d’Élorn à Sizun) et six nouveaux collèges sont rentrés dans la démarche d’Agenda 21 (Edouard-Quéau à Ploudalmézeau, Croas-ar-Pennoc à Guilers, Jean-Marie-Le-Bris à Douarnenez, Henri-Le-Moal à Plozévet, Javouhey à Brest et Saint-Pierre à Briec).